学前儿童常见行为题目的个案研究

1、三）加强亲子互动和交流，增进亲子关系。心理学的研究认为亲子关系是一个人一生当中所有社会关系的一个基础，和谐良好的亲子关系对幼儿的态度及行为的发展具有十分重要的意义。因此家长应该多与孩子互动交流，既能及时了解孩子各方面情况，又增进了亲子关系，这是于预防和改善幼儿行为问题的关键。

2、一）按研究对象划分 个体类个案研究：研究个体，包括个人、现象、团体或事件。群体类个案研究：研究具有相同特征的群体。（二）按研究内容划分 诊断性个案研究：评估特殊学前儿童的问题行为或心理异常。指导性个案研究：在教育改革中，探索适应新课程的教育观念和行为。