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学生 临床 信息 能力

衡阳市银屑病主治医院 衡阳看皮肤科哪家医院最好?

小景景 小景景 发表于2024-12-01 04:53:05 浏览13 评论0

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医学信息2015第38期

方法选择本院近2年实验室信息管理系统(LIMS)中的6481例危急值报告,依次在其科室分布、检测项目、发生时间与处理效果等方面进行评估,总结危急值报告评估的临床作用,并阐述其持续改进内容。

时空简讯第38期,聚焦单细胞及空间多组学数据分析领域。生物医学领域正见证单细胞及空间多组学(特别是空间转录组)技术的迅速发展,带来海量生物信息数据。

过度强调学生必须具备坚实的医学科学基础知识,而忽略学生临床思维能力的训练;忽略学生沟通技能和获取信息能力的培养;导致医学生书本知识与临床实践能力存在严重的脱节现象, 有些学生临证时不知道该如何应用所学理论知识解决医疗实际问题,束手无策,更谈不上因时、因地制宜,及时果断作出正确的判断与处理。